pharma² [pharmasquare]
das blended learning Konzept für pharmazeutische Wissenschaften

Basler E-Learning-Projekt gewinnt Preis an Wettbewerb

Das Team von Pharmasquare, dem E-Learning-Projekt des Instituts für Molekulare Pharmazie der Universität Basel, ist erneut in einem Wettbewerb für neue Lernmedien erfolgreich: Mit seiner neusten Entwicklung ViLab,
einem videobasierten, interaktiven Labor, gehört es im Multimedia-Transfer in Karlsruhe zu den Siegern.

Das von Irina Mammone in einer Diplomarbeit konzipierte und umgesetzte ViLab gewinnt im Multimedia-Transfer-Wettbewerb den mit 2500 Euro dotierten "Women's Special" und damit einen von fünf Preisen. Beim Multimedia-Transfer handelt es sich um einen der grössten Hochschulwettbewerbe im Software-bereich in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In zwei Auswahlrunden wurden aus den 115 Einreichungen 20 Finalisten gewählt, die sich vom 15. bis 18. Februar an der Learnt ec in Karlsruhe an einem Gemeinschaftsstand präsentieren dürfen. Ziel des Wettbewerbes ist es, das Know-how von jungen Computerfachleuten in die Wirtschaft zu transferieren.

Der Preis "Women's Special" bestätigt Irina Mammone und ihrer Diplomarbeits-betreuerin Christina Weber, dass sich ihr innovativer Ansatz für ein virtuelles Labor gelohnt hat. Neben pharmazeutischen und mediendidaktischen Aspekten
forderte die Diplomarbeit auch eine Auseinandersetzung mit Fragestellungen der Informatik, bei denen Irina Mammone von Sven Rizzotti vom Departement Informatik unterstützt wurde.

Mit dem ViLab der Universität Basel können sich Studierende am Computerbild-schirm auf anspruchsvolle Laborarbeit vorbereiten, ohne dabei Laborressourcen in Anspruch zu nehmen und auf eine persönliche Betreuung angewiesen zu sein. Das ViLab beinhaltet unter anderem ein lernzielorientiertes virtuelles Labor, ein Selbstlernmodul zu den theoretischen Grundlagen der Methode und ein umfangreiches Chemikalienglossar. Das Potenzial digitaler Medien wird bei den zahlreichen komplexen Arbeitsschritten mit Text, Bild, Film, Animation und interaktiven Tools voll ausgeschöpft . Eine Web-Applikation übernimmt die Steuerung des dynamisch erzeugten Ablaufs, was individuelles Feedback ermöglicht. Nach der erfolgreichen Einführung eines Prototyps im Studium Pharmazeutische Wissenschaf ten an der Universität Basel werden derzeit weitere Labormethoden dieser Art aufbereitet. Das Konzept ist auf beliebige Versuche und Methoden übertragbar und somit nicht auf die Ausbildung von Studierenden beschränkt. Deshalb ist es durchaus denkbar, dass ViLab in naher Zukunft in Kooperation mit Partnern auch in anderen Aus- und Weiterbildungs-bereichen eingesetzt wird.